全球數學大聯盟
國小數學檢定暨測驗 TMT4/6 + AML4/6
美國 • 加拿大 • 巴西 • 阿根廷 • 墨西哥 • 智利
法國 • 英國 • 德國 • 俄羅斯 • 義大利 • 土耳其
南非 • 摩洛哥 • 埃及 • 肯亞 • 奈及利亞
台灣 • 中國 • 香港 • 韓國 • 日本 • 馬來西亞 • 泰國 • 菲律賓
全球25國家參與
“ TMT + AML 雙檢定一次到位:從台灣課綱出發,對接國際標準,實力精準定位! ”
活動日期
2026 年 4 月 26 日 (日)
報名日期
2026 年 3 月 16 日 (ㄧ) ~ 27 日 (五)
活動內容
TMT,AML國小數學雙檢定一次完成:從台灣課綱出發,對接國際標準!
- 兼顧國內學習與國際視野
- 打穩數學地基,升國中前的重要檢核點
- 扎根數學,駕馭AI,做未來的創作者!
⇒了解更多關於 TMT4/6 測驗內容,題型,獎勵與活動細節
⇒了解更多關於 AML4/6 測驗內容,題型,獎勵與活動細節
活動須知
常見問題 1:全球數學大聯盟適合我的孩子參加嗎?
TMT 4/6
臺灣中小學數學能力檢定考試 TMT4/6 適合國小中高年級、希望穩固數學基礎的孩子。此檢定依據台灣現行數學課程綱要命題,難度循序漸進,重視核心概念理解,而非超前學習。特別適合以下孩子參與:
- 想確認目前數學學習狀況是否扎實
- 成績不上不下,希望找出關鍵盲點
- 對數學有壓力,需要重新建立信心
- 為國中數學與會考打好基礎
AML 4/6
美國數學大聯盟 AML4/6 特別選定國小中高年級作為起點,題型設計兼顧基礎概念與思考深度,不以艱深計算為主。
無論孩子是對數學有興趣、希望建立自信,或是已具備一定能力、想嘗試國際型測驗,AML4/6 都是難度適中、友善入門的選擇。
常見問題 2:參加全球數學大聯盟能為孩子帶來什麼重要價值?能否獲得具體能力提升?
TMT 4/6
此檢定最大的價值在於「提早發現問題、避免未來挫折」。依本會多年實務經驗顯示,許多孩子在國小高年級未能跟上進度,卻沒有被及時發現,進入國中後才全面失速。
透過 TMT4/6,孩子可實際提升並檢測以下能力:
- 數學核心概念理解:確保不是死背,而是真的會
- 邏輯推理與解題流程:建立完整思考步驟
- 閱讀題目與判斷能力:降低粗心與誤解題意的情況
- 自我檢核與調整學習策略: 清楚知道「該補哪裡」
同時,家長與教師也能依據檢定結果,調整教學與輔導方向,讓孩子少走冤枉路。
AML 4/6
AML以靈活有趣的題型聞名,強調數學與生活情境的連結。不只是檢定,更是培養「會用數學思考」的重要歷程。孩子在準備與應試過程中,能實際提升以下能力:
- 理解與應用:學會將課堂知識運用到真實情境
- 邏輯推理與問題解決能力:面對陌生題型能冷靜分析、找出關鍵
- 國際測驗適應力:提前熟悉美國及各先進國家體系的數學思維與出題風格
這些能力,正是未來銜接 全美中學數學分級能力測驗 AMC8、AMC10、AMC12、AIME 等國際數學檢定的重要基礎,也是參與在紐澳及歐洲地區極具影響力的 澳洲數學分級能力測驗 AMC M級、U級的最佳時機。
常見問題 3:台灣有眾多不同類型的國小數學檢定,全球數學大聯盟的優勢是什麼?
TMT 4/6
TMT 的定位是「全台最具代表性的學習成長型數學檢定」。相較於其他強調菁英選拔的國小數學競賽,TMT 具備以下明確優勢:
- 全台唯一提供完整數學履歷:TMT是台灣唯一橫跨國小至高中的數學檢定。透過無縫接軌的規劃,從國小扎根厚實基礎,向上銜接 TMT8,更能直通具備學習歷程證照效力的 TMT10/11A
- 完全對齊台灣課綱:由大學教授、領綱委員與資深教師共同命題,具高度信度與效度
- 國內×國際雙軌對照:TMT4/6 可搭配 AML4/6,同時掌握國內學習與國際表現
對孩子而言,TMT4/6 是厚實數學基礎、銜接國中學習的重要關卡;對家長而言,則是一個及早發現、及早協助的安心工具。
AML 4/6
AML 是少數兼具「國際認可度×入門友善×長期銜接性」的競賽。
與一般數學檢定相比,AML 具備三大優勢:
- 國際權威背景:創辦於1977年,為美加三大數學檢測機構之一,全球超過20國、數十萬名學生參與
- 題型生活化、思維導向:不偏重刁鑽計算,更重視理解與應用,降低孩子對競賽的挫折感
- 清楚的升級路徑:可自然銜接 全美中學數學分級能力測驗 AMC8、AMC10、AMC12、AIME,為未來申請國內外頂尖大學奠定基礎
AML不只是一次測驗,而是一條可長期規劃、穩定累積國際數學競爭力的起點。


